mardi 2 juin 2015

Apprendre à apprendre d'André Giordan et Jérome Saltet

"Apprendre à apprendre" : voilà une discipline qui n'existe pas de manière formelle dans les cursus scolaires. Malheureusement, ce n'est pas une compétence innée. C'est pourquoi il existe aujourd'hui de nombreux ouvrages sur le sujet, voire même des formations pour "apprendre à apprendre". Quand on est parent d'enfants scolarisés, notamment, en collège et lycée, on constate rapidement les lacunes qu'ils peuvent avoir dans ce domaine. Le livre dont je vais parler ici est paru aux éditions Librio et coûtera la modique somme de...3€ ! Il renferme une quantité importante d'informations très précieuses.

Les chapitres introductifs sont consacrés à l'acte d'apprendre et la dynamisation de l'envie d'apprendre. Bien souvent, l'envie d'apprendre, pour un Collégien ou un Lycéen, se limite à l'obtention d'une note correcte et non d'acquérir des connaissances. Pourtant, en essayant de comprendre et de stimuler le désir d'apprendre, les connaissances s'acquièrent plus facilement et de manière durable. Comme l'indique le mathématicien Henri Poincaré (repris dans ce livre) : "on résout les problèmes qu'on se pose et non les problèmes qui se posent". Au delà d'une technique, l'acte d' "apprendre à apprendre" est avant tout une démarche globale : comprendre, faire des erreurs  (à condition qu'elles soient au service de l'expérience !), avoir envie et bien définir l'objectif en prenant du recul (ce que je sais, ce que je dois savoir,....)
Les premiers chapitres sont dédiés à cette démarche, sans bavardage ce qui est très appréciable.

Plus loin, des techniques d'organisation et de mémorisation (mise en condition,...) sont également développées de manière précise, même si, bien entendu, il conviendra de les adapter en fonction de l'objectif et de la matière.

Un outil est particulèrement mis en évidence dans ce livre. Les auteurs l'appellent le conceptogramme. Il s'agit d'une sorte de carte conceptuelle un peu simplifiée. Pourtant, en relisant le livre avec un regard pragmatique en se demandant comment mettre en pratique les conseils prodigués , vous vous apercevrez rapidement que tout est transposable sous forme de Mindmaps :
- définir les objectifs
- intégrer, sur une carte "martyre" toutes les informations du cours, qu'elles proviennent des notes de l'élèves, du manuel scolaire ou d'autres sources complémentaires (internet, CDI,...)
- restructurer en fonction de la valeur de ces informations.
- valoriser les informations (images, couleurs, dessins,...) pour une meilleure mémorisation
- insérer les éléments du cours du jour sur une carte partant sur le chapitre en cours d'apprentissage en classe.
- se définir une démarche pour résoudre un problème.
- ....

A partir de ce livre, vous pouvez créer de nombreuses cartes "méthodes", à adapter certainement en fonction de l'âge de l'élève et du contexte. Je vous invite par exemple à reprendre sous forme de cartes les chapitres II (se donner le désir d'apprendre), IV (Savoir poser et résoudre un problème) et VII (savoir s'organiser). Accrochez les cartes ainsi créées au dessus du bureau de l'élève comme point de repère permanent. Cette méthode, couplée avec les cartes "martyres" citées plus haut permettront de booster la manière d'appréhender les leçons. N'oubliez pas d'associer l'intéressé à cette démarche !

Avec sa centaine de pages, ce livre fournit donc une formidable trousse à outils à structurer selon le besoin de l'élève et son niveau. Si la question de l' "apprentissage de l'apprentissage" se pose aujourd'hui pour vous ou vos enfants, vous ne regretterez pas vos 3€ !


mercredi 25 février 2015

ThinkMapping : le Mind-Mapping en-ligne pour vous accompagner

Depuis quelques mois, un nouveau logiciel de Mind-Mapping en ligne est disponible en accès libre : thinkmapping. Contrairement à ce qu'on pourrait imaginer, Derrière ce nom anglophone se cache un logiciel 100% français. Il est l'oeuvre d'une équipe mené entre autres par Nicolas de Kermadec, le cofondateur.
Nicolas de Kermadec n'est pas à son coup d'essai. Il y a quelques années, il proposait déjà sur son site check-lists.org des cartes au format Freemind permettant de mener des réflexions autour de thèmes bien déterminés : soigner ses interventions, planifier, optimiser ses déplacements ou dominer son téléphone.
Thinkmapping reste donc dans cette lignée, mais cette fois-ci, le logiciel est en-ligne et ça change un peu la donne.

un logiciel...


La simplicité de l'interface est poussée à l'extrême. Un bandeau supérieur permet de naviguer entre votre page d'accueil et votre carte. Un discret onglet "+" placé sur la gauche de l'écran permet de découvrir les fonctionnalités intégrées à thinkmapping.


Pour la mise en valeur des informations, seules sont possibles les actions sur le texte (taille et couleur). Il est également possible d'ajouter des "relations", à l'identique d'Xmind ou Freeplane (avec ses "connecteurs"). Des liens hypertextes vers des sites internet peuvent également être ajoutés.
Côté "partage", vous pourrez exporter la carte créée dans différents formats graphiques (dont le SVG, ce qui est plutôt rare) mais également en Freemind. Il sera également possible de partager la carte lisible dans son format originel (et donc sur le web) par tous.
Compte tenu de ses fonctionnalités peu nombreuses comparées à ce qui existe (Mindomo, Mindmeister,....), la prise en main est vraiment très simple et l'interface très fluide.


...mais pour quoi faire ?!


Légitimement, on peut se poser la question de la cible visée. Compte tenu des éléments développés précédemment, thinkmapping s'adresse d'abord à des utilisateurs qui ne souhaitent pas forcément perdre de temps à apprendre à utiliser un logiciel complexe. Thinkmapping est en premier lieu un outil permettant d'utiliser efficacement la pléthore de modèles proposés sur le site. Ces modèle embrassent tous les domaines : recherche d'emploi (faire son bilan professionnel, préparer un entretien d'embauche,...), management (prise de décision,...), gestion de carrière,...


Des dizaines de modèles sont disponibles. Il suffit d'en sélectionner un pour le retrouver immédiatement dans votre interface thinkmapping et commencer à travailler. Il s'agit bien de modèles, c'est à dire des cartes comportant peu de branches, et non de cartes "prêt-à-digérer" et déjà complétées. Ce sont des coquilles vides qu'il vous appartient de remplir, avec vos informations. La nuance est évidemment importantes, créer des cartes étant un travail avant tout personnel. L'avantage de ce système est de vous guider dans la réflexion. Cela vous évite donc de perdre du temps sur des éléments a priori futiles pour le domaine de réflexion et, surtout, de vous concentrer sur les éléments importants.

Vous l'aurez compris, thinkmapping n'est pas exclusivement un logiciel. Cet outil est une composante d'un ensemble plus important portant sur la réflexion autour de thèmes variés, mais liés à l'activité professionnelle. Il est le meilleur vecteur de valorisation de vos informations. Sa simplicité vous permettra de vous focaliser sur l'essentiel et son utilisation n'est pas limité au domaine professionnel, bien évidemment.

mercredi 11 février 2015

Manager avec le Concept Mapping

Si la littérature francophone concernant le Mind-Mapping ne fait pas défaut, celle traitant du Concept Mapping (ou Cartes Conceptuelles) est déjà beaucoup plus rare. A ce titre, le nouveau livre de Pierre Mongin, Manager avec le Concept Mapping (éditions DUNOD) est le bienvenu !

En effet, il n'est pas rare de constater parfois certaines confusions entre les deux modes de représentation de l'information. D'ailleurs Pierre Mongin y consacre quelques pages. Si la Carte Heuristique part d'un coeur pour s'étendre sous forme de branches, la carte conceptuelle part d'un sujet relié à d'autres sujets par des étiquettes. Ce sujets peuvent être interconnectés, contrairement au Mind-Mapping (même s'il est possible d'ajouter des "connecteurs" (Freeplane), "relations" (Xmind). Dans une MindMap, la relation est "supposée" par le lien entre une branche mère et ses branches filles. La carte peut, de ce fait, ne pas être comprise par celui qui ne l'a pas créée ou, pire, mal interprétée. Il s'agit donc d'un outil très personnel. La Carte Conceptuelle est beaucoup moins sujette à interprétation et peut être plus facilement partagée puisque les relations sont libellées. Selon l'objectif (créer de l'information, organiser, comprendre, mémoriser,...) on pourra utiliser l'un ou l'autre, chacun ayant ses propres avantages. Petite anecdote : Buzan (pour le Mind-Mapping) et Novak (pour les Cartes Conceptuelles) ont mis au point leurs outils à peu près à la même époque !

Avant d'attaquer le fond, voyons la forme. Le livre est entièrement en couleur de la première à la dernière page. Pour un livre traitant d'un outil de Pensée Visuelle, c'est presque indispensable...mais malheureusement trop rare. Outre les couleurs, le format "paysage" est particulièrement bien adapté. Les éditeurs ont peut-être (enfin) compris  que cela ne relevait pas d'un simple caprice mais présentait un réel intérêt !

Sur le fond, Pierre Mongin aborde très largement l'utilisation poussée de CMapTools, outil relativement ancien, mais mis à jour régulièrement et donc puissant, complet... et gratuit ! Très peu de choses vous échapperont sur le fonctionnement de ce logiciel.
Au delà de quelques points théoriques indispensables, l'exploitation du logiciel est menée en parallèle à des cas concrets d'utilisation des Cartes Conceptuelles : synthèses, animations de réunion, processus, bases de connaissance,...
Voici donc un vrai nouveau livre sur une discipline peu ou mal exploitée du domaine de la Pensée Visuelle. A lire donc de toute urgence si vous constatez, parfois, que le Mind-Mapping n'est pas toujours l'outil idéal pour traiter certains types d'informations.




mardi 10 février 2015

Framindmap : le logiciel de Mind-Mapping Open-Source et collaboratif

Framasoft est la plateforme francophone de logiciels libres par excellence. Connu dans un premier temps grâce à sa FramaKey, clé USB regorgeant de logiciels libres utilisables sur n'importe quel PC, Framasoft propose également des logiciels en-ligne et collaboratifs (Framapad, Framacalc, Framadate,...) proposant des alternatives sérieuses à des Google Docs et autres Doodle.
Concernant le Mind-Mapping, Framasoft à longtemps proposé une version "1" de Framindmap, basé sur le logiciel Mindmaps  d'ailleurs toujours accessible aujourd'hui. Ce logiciel très intuitif (avec un mode de création de branche proche d'iMindMap) étant pourtant limité au niveau des fonctionnalités.
Dans cette version "2" de Framindmap, Framasoft ne propose ni plus ni moins que l'intégration du logiciel en ligne argentin Wisemapping.
Côté fonctionnalités, WiseMapping n'a pas grand chose à envier à d'autres logiciels de Mind-Mapping en-ligne. Les possibilités de mise en forme sont multiples et l'ergonomie plutôt bien pensées. J'ai écrit un article concernant ce logiciel en 2010. Il s'agisait alors d'une version beta, mais globalement on retrouve les mêmes fonctionnalités aujourd'hui.
Pour faire réellement concurrence aux mastodontes du genre (Mindomo et Mindmeister pour ne pas les nommer), des fonctions de gestion de tâches ou d'intégration d'images auraient été les bienvenues. Sans cela, Les domaines d'application restent limités.
Mais parfois, avoir moins de fonctionnalités de ce type permet de gagner en clarté. Il m'est arrivé de former des utilisateurs (étudiants, professionnels,...) à Mindomo par exemple qui, faute de pratique, proposaient un résultat de carte médiocre, les (trop) nombreux éléments qui la composaient étant mal exploités. Le mieux est l'ennemi du bien !


Collaboratif : oui...mais !

Outre le fait d'être un logiciel en-ligne, Wisemapping est également collaboratif. Il est en effet possible d'inviter des utilisateurs sur sa propre carte, en lecture seule ou en modification. C'est sur ce point que Wisemapping montre ses limites. En effet, contrairement à Mindomo ou Mindmeister, les modifications apportées ne sont pas en temps réel. Cela signifie que toutes les modifications que vous faites sur une carte ne sont pas visibles et modifiables par les autres membres tant que la carte n'est pas enregistrée (action qui ne s'exécute pas automatiquement). Cela se traduira donc par une sacrée foire si 5 utilisateurs travaillent en même temps sur la même carte !
Sachant cela, une discipline quasi-militaire est nécessaire pour bien exploiter ce logiciel.
Mais les utilisations possibles sont nombreuses. On peut imaginer un professeur qui confie un sujet à sa classe découpée en sous-groupes, nommant un responsable (celui qui modifiera la carte), les autres apportant les idées (via Skype ou autres). Seuls le professeur et les "chefs de groupe". Pourraient avoir accès en écriture. Bref, comme toujours, c'est dans la préparation qu'on forge le succès.
Framindmap permet également de partager les cartes en les intégrant directement sur un site internet ou un intranet, ce qui n'est pas non plus négligeable.


Pourquoi passer par Framasoft plutôt que par Wisemapping directement ?

D'abord parce qu'on est chauvin ;-) ! Plus sérieusement, Framasoft a su se faire une place, notamment dans le domaine de l'éducation et si cette démarche permet de mieux faire connaitre le Mind-Mapping auprès des habitués des outils Framasoft, on ne peut qu'applaudir.

le petit Plus

Les cartes créées sont bien entendu enregistrées sur un serveur tiers. Toutefois, il est possible d'installer Framindmap sur un réseau local pour une autonomie totale.Pour cela, Framasoft a préparé un tuto très explicite. Même si ce n'est pas à la portée du premier venu, un informaticien un peu calé en Linux doit pouvoir s'en sortir.






jeudi 18 décembre 2014

Présentation des 2 nouveaux ouvrages de Xavier Delengaigne

Xavier Delengaigne est devenu l'un des auteurs les plus prolifiques de livres consacrés aux outils visuels en général et au Mind-Mapping en particulier. Cette fois-ci il nous propose deux livres évidemment très proches dans leur conception : "La boite à outils du Mind-Mapping" et "101 astuces pour mieux s'organiser" que je propose de présenter ici.


La boite à outils du Mind-Mapping (Editions Dunod)

Ce livre est organisé sous forme de fiches (en général sur une double page) ayant chacune un objectif très précis. Cet objectif peut être un rappel des règles de base de création de MindMaps (les mots-clés, les images, les couleurs,..) ou l'application très concrète du Mind-Mapping dans différentes circonstances : présenter, mémoriser, organiser un brainstorming,...
Une large partie du livre est également consacrée à des méthodes plus ou moins dérivées du Mind-Mapping mais dont la structure sera particulièrement adaptée à l'utilisation envisagée : webbing pour générer des idées, la double carte à bulles pour visualiser les éléments communs ou opposés de deux items,...
Quel que soit le sujet abordé, les fiches sont toujours conçues de la même manière. Une présentation concrète de l'outil mis en situation d'un côté et les éléments de réponses aux questions "Pourquoi l'utiliser ?" et "Comment l'utiliser ?". L'avantage de cette structure est de permettre au lecteur de trouver l'outil le plus adapté à son besoin du moment. Ce livre ne doit donc pas est lu de manière linéaire (même si un premier passage, même furtif, est conseillé pour avoir une vision global des outils). Je conseille plutôt de partir de votre objectif et de chercher l'outil qui serait le plus adapté...un peu comme dans votre boite à outils classique finalement !


101 astuces pour mieux s'organiser (Editions Eyrolles)

Si le thème abordé est plus général que le livre précédent, la structure reste identique : fournir des conseils précis sur tous les domaines liés à la gestion de l'information. Gagner en productivité, apprendre par vous-même, visualiser ses objectifs,... tels sont les grands domaines abordés. Mais vous y trouverez une multitudes de conseils très précis, comme par exemple envoyer une lettre par internet (une véritable lettre dématérialisées au départ, mais remise sous forme papier à son destinataire) ou encore optimiser sa présence sur les réseaux sociaux professionnels.
Il sera parfois nécessaire de rechercher ailleurs des informations complémentaires pour bien appliquer les conseils prodigués dans l'ouvrage. Mais ce dernier vous aura au moins permis de découvrir des pistes pour mener à bien votre réflexion.